An Investigation into the Relationship between University Faculty Attitudes Toward Student Rating and Organizational and Background Factors.

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Autor/inn/en	Avi-Itzhak, Tamar; Kremer, Lya
Titel	An Investigation into the Relationship between University Faculty Attitudes Toward Student Rating and Organizational and Background Factors.
Quelle	In: Educational Research Quarterly, 10 (1986) 2, S.31-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Faculty Evaluation; Higher Education; Promotion (Occupational); Rating Scales; Student Evaluation of Teacher Performance; Surveys; Tables (Data); Teacher Attitudes; Teaching Load; Tenure; Test Use + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Aufstiegsberuf; Berufsförderung; Rating-Skala; Survey; Umfrage; Befragung; Tabelle; Lehrerverhalten; Lehrdeputat; Amtszeit; Beschäftigungsdauer; Testanwendung
Abstract	This study investigated the attitudes of faculty members toward the reliability and validity of student ratings and its uses for administrative purposes, i.e., promotion and tenure considerations. The effects of background and organizational variables were also researched. (Author/LMO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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